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　2月1日（周五），空气依然寒冷，但天气晴朗温暖，我们为即将升入高年级的一年级学生举办了现场课堂，作为职业教育的一部分。
　这一天的目的是为了了解工作的意义，所以除了我们公司之外，其他公司和组织也参加了，这次课程是为了聆听工作成年人的声音而举办的，以便为二年级学生安排工作体验。学生们选择了自己感兴趣的课程，每堂课大约有10名学生参加。
　我们班上半节课讲的是股票公司的结构和作用，包括看DVD和用翻转游戏进行“角色扮演”，后半节课讲的是社会经济趋势与股价波动的关系，用棋盘游戏玩得开心。
　他们专注地倾听并尽力理解诸如“公司”和“股票”等他们仍然不熟悉的术语，给我留下了深刻的印象。尤其是当我们让学生们扮演总裁的角色，用翻牌来解释股票如何使用时，他们积极举手，积极参与课堂。
　虽然有些关于金融的故事很难想象和理解，但我希望他们对社会和经济产生兴趣，并让他们有机会思考工作的意义，比如“我们为什么工作？”和“我们工作时应该有什么样的心态？”对未来，这就是这堂课的目的。

校舍风景