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我们向一所特殊学校的 91 名高中三年级学生讲述了“股票公司是如何运作的”和“股票价格为何上涨和下跌”，这些对于他们进入社会时将是重要的知识。

由于冠状病毒大流行，该课程在老师的支持下在线上进行，参加人数减半，分为两节，约 45 人。
为了开展这门课，班主任暑假来到TSE讨论课程，并​​通过电话和Zoom进行了多次会议。
讲解股票公司时，我们利用教材进行角色扮演，由老师带课，一名学生扮演要创业的总裁，两名学生扮演提供资金的股东，最后一名学生扮演要买股票、买卖股票的角色，了解股票的优点和风险，以及股票价格是如何定价的。

学生们通过角色扮演似乎加深了理解。