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我们为教师举办了“暑假经济课堂”。今年是该为学校教师举办的研讨会第13次，但今年首次以线上形式举办。大约430名初中和高中教师参加了为期两天的活动，主要教授金融和经济学。非常感谢所有参与的人。

去年的活动因新型冠状病毒的影响而取消，但今年的新尝试是利用线上形式，吸引了更多来自各地的老师，反响热烈。
今年的主题/关键词是“后新冠时代如何推进经济教育”，我们邀请了四位讲师进行为期两天的讲座。
8月13日上半月，同志社大学政策学部野间利胜教授做了题为“如何阅读新教材以及如何在课堂上使用新教材”的讲座。他分析了新课程大纲的要点以及各公司新旧教材的比较。东京目黑区东山中学的班主任三枝丽塔先生负责问答环节，他从自己的角度对如何组织课堂进行了提示。
此外，下半场，立命馆大学兼职讲师河原和幸做了题为“后新冠时代如何收集和利用材料”的讲座，提出了培养经济概念（观点和思维方式）的课堂主题和示例以及课堂实例。问答环节由埼玉县春日部市武里中学的老师小谷隼人先生负责，他介绍了参加研讨会的学生提出的问题，并再次确认了要点。
8月16日上半月，大阪大学传染病综合教育研究中心特聘教授大竹文雄先生做了题为“如何在经济教育中运用行为经济学”的讲座，通过具体例子介绍了如何运用行为经济学并将其与当前行为联系起来。东京都立井草高中老师杉浦光典先生负责问答环节，他深入探讨了如何将行为经济学知识融入到教材和课堂中。
此外，下半场，庆应义塾大学经济学院的酒井丰贵教授不仅在课堂上，还根据8个秘诀，就生活中应该记住的事情进行了讲座，他说：“社会和经济太复杂，不能仅通过经验或直觉来理解。”问答环节由该校班主任花田聪子主持。 东京都农业高中，他向我们询问了如何在课堂上使用每个提示以及高中经济学教育的状况。

有关每个项目的详细信息，请参阅共同主办该项目的经济教育网络的网站。

Takaaki Hasekawa（东京证券交易所金融知识支持经理）
在前年的研讨会上，我们举办了主题为“新课程纲要创课”和“高考统考（新考试）与劳动”的研讨会，即使明天新课程纲要出台之前也很有用。随着“工作方式改革”的关注度不断提高，我们收到了课堂建议，老师们通过各种方案进行了讲座，介绍了引入新测试的措施以及通过“学习和再学习经济学”传达的内容。
今年的主题是“后新冠时代如何推进经济教育”，四位专家将进行讲座。 2020年以来，我们遭遇了一场出人意料的新型冠状病毒感染，我们被迫对生活方式、包括工作环境做出重大改变。其中，我们受到通过各种措施继续开展教育活动的人们的启发，我们正在努力继续提供金融和经济学习。在冠状病毒大流行期间，金融和经济教育可能主要通过在线提供，人们的担忧仍在增加，但我们感谢您继续与东京证券交易所的金融和经济教育合作。